▶◀ 근조 달아주세요.

▶◀ 대한민국 교육은 사형 선고를 받았습니다.

힘든 나날이 되겠지요. 당장 기술교과에 대한 인식의 변화가 생기고 있으니..현재 국사와 관련된 교과에서는 교수들이 날리를 치는데 기술은 왜 아무런 반응이 없는지..

내일 시수 논의하자고 하는데...회의들어가서 뭐라해야 할지..막막..하네요..답변 좀 부탁드려요..

너무 안타깝습니다. 주요 교과가 물론 중요하지만, 실생활 뿐만 사회생활하는데도 쓰이는 부분은 거의 없습니다. 교육계에 있지 않는 친구도 중고시절에 열심히 공부했지만 먹고사는데 쓰이는 것은 거의 없다고 할 정도인데, 국영수 비중을 높이는 것이 뭐가 그리 중요한지 ...

시수 논의라...고등학교에서는 현행되로 갈 수 있습니다. 그러나 서울대가 문제일 것 같습니다. 서울대가 입시기준만 바꿔주지 않는다면 변함없이 갈 수 있습니다. 과목군의 형성이 되닌까...중학교는 아직 어떻게 될지 모르겠지만..연구해보아야 겠지요. 기술교육은 국가의 당위성이라 할 수 있는데 이제 먹구름이 끼어 버렸습니다.

1안 : 3개학년 모두 기술가정을 편성하는 경우 1학년 2시간, 2학년 2시간, 3학년 4시간
2안 : 2개학년 기술가정을 편성하는 경우 2학년 4시간, 3학년 4시간

한 학년에 8과목만 설강해야하기 때문에, 아무래도 3개학년 모두 기술가정을 넣기 쉽지는 않을것 같습니다.
중요한것은 지금 시수를 뺏기지 않도록 하는것이죠. 잘못했다가는 과학 시간만 늘어 날 수 있습니다.

일단 저희 중학교에서는 내년은 2007개정교육과정 들어가니 과목과 시수를 09년도와 동일 확정 하였습니다. 문제는 11년도 부터 적용되는 교육과정 계획시 현장 갈등이 심각하게 고민됩니다. 교과집중이수제가 교과집중포기제로 걱정됩니다.

과학/기술의 연간 시수가 215시간 정도 되는군요. 이것을 2등분하면야 좋겠지만 그렇지는 않겠죠. 뭐. 예술과 선택 교과 간에 집중이수제에 서로 동의해야겠죠.

저희뿐만 아니라 외부에서 기술교과의 당위성을 인정할 수 있도록 많은 홍보가 필요할 것 같습니다. 예술(음악,미술), 역사(국사)교과는 여러 매스컴을 통해 그 교과의 당위성을 많은 사람들에게 알리고 있습니다. 저희 교과도 저희만 이렇게 교과의 필요성을 외칠것이 아니라 모든 사람들이 기술교과의 당위성을 인정할 수 있도록 많은 홍보가 필요합니다.

읽어봤어요...참참참.... 내년에는 큰 변동이 없겠지만... 개정교육과정이 시작되면 어찌될지...
우리가 서야 할 곳은 어디일까요??