안녕하세요! 전기모 연수부 이서연입니다.

12월 22일 수요일 오후 5시부터 약 2시간 동안 12월 자율 연수 <기술 교과에서의 메이커교육 수업 사례 공유>가 진행되었습니다.

연수는 영등포고등학교 김주현 선생님께서 해주셨습니다. 기술과에서 메이커교육은 익숙한 주제이지만 많이 접해봤어도 잘 하기는 쉽지 않죠. 오늘 연수에서는 김주현 선생님의 경험을 바탕으로 메이커교육이 잘 이루어진 수업 사례에 대해 알아볼 수 있어 매우 알찬 연수였습니다. 참여해 주신 선생님들께서도 적극적으로 질문해 주시고 또 자신만의 노하우를 나누어주셔서 더 질 높은 연수를 만들어나갈 수 있었습니다.

연수를 시작하면서 김주현 선생님께서 본인의 교육관에 대해 이야기해 주신 부분이 굉장히 인상 깊었습니다. 저는 특히 '공정이란 무엇인가?'에 대한 내용이 공감이 되었습니다. 학생들이 반복적으로 똑같은 것을 풀고 채점 받는 과정이 과연 공정한가?라는 의문을 가졌다고 하셨는데요, 저 역시 학생이 자신의 역량을 최대한 발휘할 수 있는 다양한 환경과 과제 속에서 더 공정하고 질 높은 교육이 이루어질 수 있다고 생각합니다. 연수를 함께하신 선생님들께서도 아래 가치관에 많은 공감을 해주셨습니다.

영등포고등학교에서 진행하셨던 메이커수업과 평가에 대해서도 상세히 알려주셨습니다. 수업의 과정뿐 아니라 학생 완성품, 재료 품의 방법 등의 자료들 모두 오픈포트폴리오를 통해 공유해 주셔서 선생님들께 많은 도움이 되셨으리라 생각됩니다. (궁금하신 선생님들께서는 구글에 '영등포고등학교 김주현'을 검색해 보세요) 

많은 선생님들이 궁금해하시는 평가에 대해서도 세부적으로 내용을 공유해 주셨습니다. 선생님께서는 교사 평가 외에 학생 평가도 잘 활용하셨는데요, 학생들이 서로의 프로젝트 주제를 평가할 수 있는 설문지 양식을 통해 학생 평가도 이렇게 잘 이루어질 수 있다는 것을 확인할 수 있었습니다. (실제로 교사가 평가하는 것과 학생이 평가한 것의 점수 차이가 거의 없었다고 합니다.)

많은 선생님들께서 김주현 선생님 수업을 보고 '넘사벽'이라는 생각이 드셨을 수도 있을 텐데요, 선생님 역시 많은 시행착오를 겪으며 지금의 결과를 만들어낼 수 있었다고 합니다. 학생들과 함께 성장한다고 생각하며 다양하게 도전하신다면 선생님들 모두 메이커교육의 전문가가 되실 수 있을 것이라고 생각합니다! 선생님들과 이런 고민들을 앞으로도 함께 나누고 성장할 수 있으면 좋겠습니다 :)

연말에 좋은 연수 주제와 함께 전국의 기술 선생님들을 만나 뵐 수 있어 따뜻한 시간이었습니다.

학기말 업무로 바쁜 시기이실 텐데 건강 조심하시고 행복한 연말 보내시길 바랍니다.

전국기술교사모임은 2022년 새해에도 더 좋은 연수로 찾아뵙겠습니다.

올해 전기모 연수에 참여해 주신 많은 선생님들께 감사드립니다!