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[2026TS] 창의공학 자율동아리 실생활 문제 해결 … 댓글2개
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김어진
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26.01.31 |
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[2026TS] AI 기반 업사이클링 프로젝트 수업 댓글4개
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이건전
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26.01.29 |
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[2026TS]다양한 엔지니어링 프로젝트 사례 공유 댓글3개
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염재무
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26.01.23 |
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[2026TS] 증강현실 이용하기 + 고시 외 과목(생… 댓글1개
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박미연
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26.01.23 |
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[2026TS] 온라인 전시관 만들기 + NFC 카드 … 댓글4개
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최오성
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26.01.22 |
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[2026TS] 인공지능을 활용한 지속가능한 발전 프로…
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김광호
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26.01.22 |
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[2026TS] 애플리케이션 제작하기
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박지현
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26.01.21 |
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{2026TS] 구조물의 붕괴 메커니즘을 고려한 내진설… 댓글1개
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강바람
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26.01.21 |
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[2026TS] 기계요소를 활용한 로봇 키링 만들기 댓글3개
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강민구
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26.01.21 |
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[2026TS]NFC로 활동하는 수업 구성하기 댓글2개
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임재철
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26.01.21 |
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[2026TS] Makecode Arcade&바이브코딩…
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한지호
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26.01.21 |
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[2026TS] 공학교육 공대진학의 게임체인저
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이대석
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26.01.20 |
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[2026TS]고카트의 변신 댓글1개
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이해동
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26.01.20 |
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[2026TS] 바이브코딩으로 실생활의 문제를 해결하기
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안정연
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26.01.20 |
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[2026TS] 팅커캐드로 건설기술 문제해결하기 댓글5개
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김민지
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26.01.20 |
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[2026TS] 친환경 로봇 만들기 프로젝트 댓글2개
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이진성
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26.01.19 |
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[2026TS] 어글리봇을 활용하여 코딩 체험하기 댓글2개
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조성범
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26.01.19 |
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[2026TS] AI를 활용한 수행평가 진행하기 댓글3개
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이세미
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26.01.12 |
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[2026TS] 잠자는 교실을 깨우는 나노바나나 게임 … 댓글1개
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박권
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26.01.12 |
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