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기술교육 |
[답] 좋은 자료 감사합니다. |
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03-07 |
커뮤니티 |
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[답] Q. 학습부진학생과 일반학생을 가르는 기준은 무엇인가요?
Q. 어느 한 영역(음악재능 등)에 뛰어난 소질을 보인 학생을 학습부진학생으로 볼 수… |
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03-07 |
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기술교육 |
[답] 평가계획 때문에 생기는 고민을 해결해 주셨네요~.
감사합니다. |
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03-07 |
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[답] 굿입니다. 이제야 이해가 가네요
연구원님 화이팅이십니다^^ |
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03-07 |
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[답] 질문 감사합니다. |
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03-07 |
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[답] 네. 취지에 공감하여 주셔서 감사합니다. 경험하신 바에 근거하여 궁금한 점 있으시다면 댓글로 부탁드립니다. |
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03-07 |
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[답] 제안에 감사드립니다. 제시한 연구는 전체 연구가 아니라, 학습부진학생지원을 위한 전체 연구중의 한 꼭지에 해당합니다. 기술교과도 학습부진에 … |
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03-07 |
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[답] 질문 감사합니다. |
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03-07 |
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[답] 질문 감사합니다. |
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03-07 |
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[답] 질문 감사합니다. |
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03-07 |
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[답] Q. 학습부진학생들이 만들 때 부진학생들끼리 팀으로 만드나요?
Q. 학습부진 학생들이 만들기 활동을 할 때 교사는 어느정도의 역할을 수행해야 … |
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03-07 |
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[답] 수업을 하다보면 전부는 아니지만 학습부진학생 중에서 유독 만들기 활동에 관심을 보이는 학생들이 있습니다. 기본적인 학업성취 능력은 떨어지지만 흥… |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] OT 좋은 자료여요!!!
앞으로 수업도 기대가 됩니다.
감사합니다.
올린 자료가 많은 분들에게 공유되는 것이 좋을 것 같이 살짝 올려둡… |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] 수행 100일 경우 지필평가가 없으므로 서논술형이 필요가 없겠죠.
올해 서울시 교육청 지침은 수행평가의 비율이 높더라도 지필평가를 치를 경우 … |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] 노력한 모습을 알아봐 주셔서 감사합니다. 선생님 ^^* |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] 허걱~ 공지로 안올린거 같은데... 공지로 떠 있네요.. ㅠㅜ |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] 좋은 자료 감사합니다 ^^ |
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03-07 |
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[답] 학습부진과 만들기활동
인과관계가 많이 높지는 않은 활동 같은데...
학습부진학생들의 적성 영역이 다 다를테니....
완전 문과성향의 학습… |
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03-07 |
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지역모임 |
[답] 동배쌤 짱이십니다.
언제나 존경해왔습니다
가까운 시일에 한 번 뵈었으면 하는데 그게 어렵네요
올해도 화이팅입니다^^ |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] 와~ 자료가 너무 좋아요
선생님의 정성이 느껴집니다.
자주 자료 올려주세요^^ |
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03-07 |
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지역모임 |
부산지역 기술 선생님..학교내 무한상상실 신청하세요. 최대한 도와드립니다. |
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03-07 |
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[답] Q3 학습부진학생의 만들기 활동이 귀인 양식의 외적 귀인의 해소에 영향을 줄까요?
Q4. 학습부진 학생의 만들기 활동을 각 영역별로 (인지적… |
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03-07 |
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자유게시판 |
[답] Q3. 일반 학생보다 학습부진학생을 지도하는 것이 수업 진행에 어려움이 많을텐데 교사 1인당 학생 수는 몇 명이 적절할까요? |
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03-07 |
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[답] Q2. 만들기 활동이 학습부진학생들의 다양한 영역(인지적, 정의적, 심동적 영역 등)에 의미있는 효과가 있을까요? 있다면 구체적으로 만들기 활동… |
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03-07 |
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자유게시판 |
[답] Q1. 학습부진학생을 지원하기 위한 다른 프로그램들도 많을텐데 다른 활동과 차별화된 만들기 활동만의 장점이 있을까요? |
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03-07 |
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자유게시판 |
학습부진학생을 위한 만들기 활동에 대한 궁금함 모으기 |
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03-07 |
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기술교육 |
[답] OT 수업 1,2차시 ppt. 깔끔하고 알차네요.
감사해요.
추천하고 스크랩하면서 댓글 남겨요. |
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03-07 |
자료실 |
기술교육 |
[답] 감사합니다~~ ^-^* |
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03-07 |
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기술교육 |
[답] 부끄럽네요.. 감사합니다. 선생님~ ^^* |
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03-07 |
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기술교육 |
[답] 헤헤~ 감사합니당~~^^* |
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03-07 |